Tekstit

Kurssin päätös

Kurssin lähiopetus, jolloin esitimme ryhmätöitä, oli opettavainen ja antoisa. Eri ryhmien esitykset täydensivät hyvin toisiaan ja aiheet herättivät keskustelua. Aihe oli laaja, mutta pysyimme kuitenkin hyvin aikataulussa. Ryhmäesseetä kirjoittaessa haastavinta oli saada noinkin laaja aihe tiivistettyä siten, että teksti pysyy ymmärrettävänä. Mietin monta kertaa kirjoittaessani, että mikä asia on olennaista ja minkä voi jättää pois tekstistä. Lisähaasteen ryhmämme toimintaan toi välimatka, emme pystyneet kovinkaan montaa kertaa kokoontumaan samaan paikkaan. Työ sujui kuitenkin hyvin netissä ja olimme tyytyväisiä tuotokseemme. Lähteiden käyttö toi lisähaasteen, olimme alkuun käyttäneet enimmäkseen suomenkielisiä lähteitä mutta ryhmätöiden esityspäivänä ilmenikin, ettei niitä ole suotavaa käyttää. Noh, oppia ikä kaikki. Nyt tiedämme, mikä merkitys hyvällä lähteellä on. Jotkut esitykset jäivät minulle kuitenkin hieman epäselviksi aihealueen laajuudesta johtuen. Esimerkiksi havainnoinnin ...

Teoriasta käytäntöön

Ryhmämme aihe oli laadullisen ja määrällisen tutkimuksen luotettavuus. Aihe oli minulle juuri sopiva, koska se täydensi hyvin aiempaa tietämystäni.  Aihe oli mielenkiintoinen, olin aiemminkin tutustunut käsitteisiin, mutta nyt paneuduin astetta syvemmälle. Määrällisen tutkimuksen luotettavuuden määrittäminen, joihin työssäni keskityin, oli jäänyt aiemmin vieraaksi itselleni.  Minulle oli uutta, että mittarin validiteetti ja reliabiliteetti olivat niinkin moniuloitteisia käsitteitä, esimerkiksi mittarin sisältövaliditeetti ja rakennevaliditieetti olivat minulle uusia termejä. Olin aiemmin tutkimuksia lukiessani usein ohittanut ne tutkimuksen luotettavuutta käsitelleet kohdat, joissa puhuttiin eri tilastollisista menetelmistä. Nyt minulle selveni, mikä näiden menetelmien merkitys on mittarin ja tutkimuksen luotettavuuden kannalta.   Palasin aiemmin tänä syksynä sivuaineen esseessä käyttämääni artikkeliin, jossa oli tarkasteltu työn imun siirtymistä työpareina toimivie...

Nursing Research

Viimeisestä päiväkirjamerkinnästä on vierähtänyt hetki, mutta aika on kulunut opintojen äärellä. Tekemistä riittää sillä saralla. Olen perehtynyt kirjallisuuden avulla määrällisen tutkimuksen luotettavuuteen. Aluun luin suomenkielisiä teoksia, jotta ymmärtäisin kokonaisuudet ja aiheen käsitteet paremmin. Niissä lähteissä, joita luin teoria oli tiivisti kirjoitettu ja halusinkin laajentaa näkemystäni ja perehdyin tarkemmin Politin ja Beckin teoksiin "Nursing research". Teoksessa avattiin käsitteitä paremmin, kerrottiin tarkemmin tutkimuksen luotettavuuuden arvoinnista ja millaisia keinoja siihen voidaan käyttää. Tämä kansainvälinen tieto täydensi aimpaa tietämystäni. Englanninkielisen kirjallisuuden lukeminen tuntui sopivan haastavalta, sanakirjaa jouduin välillä käyttämään apuna. Olen yrittänyt etsiä tutkimuksia, jotka käsittelevät määrällisen tutkimuksen validiteettia ja reliabiliteettia, mutta niitä olen löytänyt vain muutamia. Laadullisen tutkimuksen luotettavuudesta löy...

Kurssin aloitus

Olin odottanut kovasti tämän kurssin alkamista, koska alkusyksyn olin puurtanut itsekseni lähinnä verkkokurssien parissa. Tuntui mukavalta nähdä orientaatiotunnilla opiskelukavereita ja myös opettajia. Ryhmässä on voimaa! Olen perehtynyt aiemmin tutkimusmenetelmiin ammattikorkeakoulussa opinnäytetyötä tehdessäni. Laadullinen tutkimus on sikäli minulle tutumpi kuin määrällinen. Lisäksi olen perehtynyt aiheeseen toki valmistautuessani terveystieteiden pääsykokeisiin. Odotan saavani kurssin aikana lisää tietoa terveystieteiden tutkimusmenetelmistä ja syventää aiemmin oppimaani tietoperustaa aiheesta. Kurssi on järjestetty sopivasti ennen kandidaatintutkielmaa, joten aiheen sisäistäminen helpottaa tulevan kevään urakkaa. Pienryhmämme työn aiheeksi valikoitui laadullisen ja määrällisen tutkimuksen luotettaavuuden arvioinnin peruskysymykset. Päätimme aloittaa tekemään ensin kirjallista työtä, josta otamme tärkeimmät asiat Power Point-esitykseemme. Jaoimme työn laadullisen ja määrällisen ...